新闻传播实验教学中心
新闻传播实验教学中心
中国政法大学新闻传播实验教学中心由新闻传播实验室、校新闻中心以及现代教育技术中心演播室等教学实验机构组成。 学校下大力气整合校内优势资源，物尽其用，人尽其用。集新闻传播实验室、校新闻中心（包括校广播台、电视台、新闻网、校报编辑部、摄影工作室）与现代教育技术中心演播室之合力，打造面向全校师生的新闻传播实验教学中心。其中，新闻传播实验室主要负责对新闻专业和全校其他专业的学生开设课程和培训，下属的三个实验室：多媒体新闻信息综合处理平台、媒体基础技术教室和数字图像与动画专业技术教室，分别针对学生的各种单项媒体技能和全媒体整合流程开放实验，为学生打下扎实的理论基础和技术基础。校广播台、电视台、新闻网、校报编辑部和摄影工作室则利用学校的资源，为学生提供真实的工作岗位，让学生利用自己的所学，在真正的日常工作实践中进行进一步锤炼和深化。此外，学校还建设了现代教育技术中心演播室，为录制高端节目提供了充分的场地和设备，使学生有机会制作与社会主流媒体机构相同标准的产品，提高学生自信，开阔眼界，增强就业竞争力。
学校于2004年投入近160万，建设“媒体基础技术教室”，包括学生学习、实验用计算机40台，数码相机、胶片相机各30部，可以对本科生进行平面、网络等媒体技术的基础性教学和训练；在2006年到2007年，又先后投入了近320万，建成了我实验教学中心最具核心意义和功能的“多媒体新闻信息综合处理平台”以及“数字图像及动画专业技术教室”，内含我校自行设计的全媒体工作流程设备一套以及高端图像工作站约50台，能够满足教学及实验需求。此外，针对数字图像及动画专业技术教室，我实验教学中心还特别购置了高端数位扳及图像、动画软件，可以支持学生进行相关专业实验。
我校新闻传播实验教学中心，以教学为主导，以“理念前瞻、技术领先，设备适中”为建设指导思想，实现了新闻传播领域中全媒体技术的教学和实验，并对全媒体技术进行有机整合。通过教学用设备实现“一次素材采集，多种格式制作，多媒体输出”的一体化新闻信息处理流程，覆盖主流媒体形式，培养学生的个人技能和团队协作精神。
根据传媒业发展的实际需要和传媒类人才培养的要求，整合相关实验教学资源，建设形成了主要满足新闻传播类等相关学科发展和教学需要的综合性实验教学平台――多媒体新闻信息综合处理平台。
凭借全数字化的信息采集、加工方法，辅以局域网环境进行数据共享，即可实现“一次素材采集，多格式产品输出”的先进理念。在几分钟内即可完成全媒体新闻播报实验流程：
实验开始后，先通过摄像机对主持人或嘉宾的讲话进行摄像，以采集视频、音频素材。所摄制的视音频素材通过工作站进行采集和存储，并分时段进行保存，存储为数字视频文件。另外一台工作站负责将已经存储的数字视频文件通过局域网共享程序上传至中央数据服务器。局域网内的其他工作站则通过该服务器共享需要处理的源素材。
首先是负责非线性编辑和数字特效的工作站从服务器上将素材下载到本地后，进行非线性编辑，按照主编制定的方案进行剪接和渲染输出，然后对生成的视频文件进行必要的后期效果处理，最后经过字幕机添加字幕后，生成最终视频文件，并上传回中央数据服务器。如果任务是制作音频文件，则使用Audition软件将从素材视频文件中分离出来的音频文件进行加工，单独输出为符合要求的音频文件。 其次，在节目摄像及非线性编辑的同时，文字已经同步由工作人员录入，同时负责网页设计的工作人员根据整体方案中关于网页设计的要求，进行网页排版，使用表格技术将文字、图像、动画及视频、音频文件的位置预留，并将文字的格式预先设置完毕。
最后，负责平面媒体排版的工作站使用网页上的相关文字和图像，在预先整体版面排版完毕的报刊电子出版物模板文件中进行图文混排，输出至打印机打印成大样，即可生成与视（音）频、网站相同主题内容的平面出版物。
这种一体化的多媒体新闻信息处理流程，必将会成为集团化经营的媒体企业所广泛采用的新的媒体生产流程。而我们所建设的“多媒体新闻信息综合处理平台”，也力求能够走到业内应用的前端，通过自身在流程和技术层面地科研实践，对专业教学和业内技术提供指导性建议和技术支持。
在这个核心实验室的带领下，我实验中心还使用媒体基础技术教室对学生进行初级培训和实验，在数字图像与动画专业技术教室中对学生开展单向技能的深化和实验，然后再进入多媒体新闻信息综合处理平台进行团队协作训练，覆盖全媒体形式。
整个实验教学的体系完善，层次分明，既注重单兵技能的训练，又能够提供团队协作训练的实验项目，既能够学习单项媒体技术，还能通过实际的项目，领悟各种媒体之间的内在联系，提升认知水平。
我校新闻传播实验教学中心注重与图书报刊、广播电视、网络媒体和各类新型媒体相关产业发展实际的紧密结合，吸收业界实际经验丰富、热爱教育的高水平专业人才参与教学活动，保持实验技术、装备等与产业实际的基本同步。
学校自2003年起，依次向校广播台、电视台、新闻网、校报编辑部拨付专款25.5万元、22万元、24.1万元、54.1万元，加强学生日常实践阵地的建设。
校广播台1987年成立，2002年安装使用新的录播系统。常规学生成员人数为学院路校区17人；昌平校区50人，主要负责完成昌平校区及学院路校区两地校园广播的制作播出。
校电视台成立于2002年5月。常规学生成员17人，拥有自己制作的学生电视栏目：《校园直通车》、《DV手册》、《关注》等，每年举办一届校园DV作品大赛。
网络管理部成立于2002年，下属学生社团现在有人员30人。法大新闻网为学生提供了新闻采写和编辑等工作平台，学生在实践过程中，主要协助完成新闻网采编工作及网络工作室工作，促进校园网络文化繁荣与发展。
校报成立于1983年6月7日，是隶属于我校党委宣传部（新闻中心）的五大媒体之一。中国政法大学校报记者团于1993年改制为中国政法大学记者团是中国政法大学校园内直属于《中国政法大学》校报编辑部的学生社团，现有成员90余人，成立以来先后参加记者团的成员超过500人。 摄影工作室成立于2005年，目前有学生摄影记者17人，主要来自校学生摄影协会的学生，主要承担学校的新闻摄影、学校的橱窗制作等部分工作。摄影工作室出产的图片用于校报、网络、画册、橱窗、各部门的网页、简介、PPT、社会媒体等。
为了提高学生制作电视节目的档次，学校2005年，使用教育部修购专项资金230万统一购置摄、录、编设备，并于2006年投资120万改装演播室灯光、空调及演播室装修，建成具有专业水准的大型演播室一间，用于学生团队录制符合业界标准的高端电视节目。 2004年，媒体基础技术教室建成。2007年又斥巨资购数字高清摄像机、高端工作站群、学生实践用工作站等先进仪器和设备，建成了新闻信息综合处理平台和数字图像与动画专业技术教室。使新闻传播实验教学中心始终保持在同类教学的前沿。
中国政法大学新闻传播实验教学中心自成立以来始终着重培养学生理论联系实际，能够从事多种媒体制作、应用、研究和创新的能力。使我校新闻传播实验教学中心真正成为培养社会发展需要、掌握传媒相关技术、具有创新精神的高素质传媒人才的重要基地。
新媒体实验室
数字图像与动画专业技术教室
2008年1月，为强化学生对数字图像和数字动画技术的学习和实验，建成“数字图像与动画专业技术教室”。在该实验教室中，学生可以使用专业图形工作站进行数字图像的艺术处理和数字动画的学习与创作。该实验室的投入使用，可以在信息传播和媒体技术领域，为新闻传播专业及其他专业学生提供更加丰富的实验条件和环境。
媒体基础技术教室
2004年10月，建成“媒体基础技术教室”，主要用于满足新闻学本科生基础媒介技术教学和实验的需要。其中，核心设备主要有，学生用计算机42台，投影仪和投影屏幕1套，各种正版媒体软件45套。其重要作用是按照教学计划对本科学生进行媒体基础技术教学，保证学生能够在前两年的学习中，掌握摄影、数字图像处理、平面媒体排版技术、摄像、非线性编辑以及互联网页面、图像、动画、流媒体视频等媒体基础技术。
多媒体新闻信息综处理平台
2007年7月，建成“多媒体新闻信息综合处理平台”，形成核心实验教学能力。该平台通过高度集成现有主要媒体技术和装备，在只有120平方米的空间里，实现了信息一次性录制采集，多媒体格式同时制作，最后生产出平面媒体、广播电视媒体和网络媒体所需要的新闻产品，即新闻信息的“一次性采集、多格式制作、多媒体发布”。这种多媒体的新闻信息生产实验流程是我校在新闻传播实验教学中的创新性举措。该平台不仅可以培训学生的单兵操作技能，更能够培养和提升学生的团队协作能力，更好地适应现代媒体机构的工作环境。
组成人员
| 姓名 | 职位 | 岗位职责 | 联系方式 | |
 | 杨明 | 实验室主任 | 1、全面负责实验室工作，组织和领导实验室人员开展教学、科研、实验室建设与管理、实验室开放、对外服务等。 1、全面负责实验室工作，组织和领导实验室人员开展教学、科研、实验室建设与管理、实验室开放、对外服务等。 2、组织制定实验室建设规划和年度、学期工作计划(包括实验室建设计划、设备申购、维修计划，实验材料计划，经费使用计划，实验教学计划等)并组织实施和检查执行情况。 |
电子邮件地址：Yangming@cupl.edu.cn 联系电话：58909442 办公室：格物楼318 |
 | 王占芳 | 新闻传播教学示范中心副主任 实验员 资产管理员 工会委员 |
协助新闻传播教学示范中心主任开展实验室工作，组织和领导实验室人员开展教学、科研、实验室建设与管理、实验室开放、对外服务等。 协助新闻传播教学示范中心主任组织制定实验室建设规划和年度、学期工作计划(包括实验室建设计划、设备申购、维修计划，实验材料计划，经费使用计划，实验教学计划等)，并组织实施和检查执行情况。 岗 位：新闻传播教学示范中心副主任、实验员、资产管理员、工会委员 新闻传播教学示范中心副主任： 协助新闻传播教学示范中心主任开展实验室工作，组织和领导实验室人员开展教学、科研、实验室建设与管理、实验室开放、对外服务等。 协助新闻传播教学示范中心主任组织制定实验室建设规划和年度、学期工作计划(包括实验室建设计划、设备申购、维修计划，实验材料计划，经费使用计划，实验教学计划等)，并组织实施和检查执行情况。 实验员： 1.实验室管理。每学期对三个实验室的机器进行全面检修及系统的更新和维护，确保教学的顺利进行；对实验室进行日常的技术性维护工作。对实验室内的桌椅及椅套进行定期检查和维护；需要在实验室上课时，负责实验室的开关门、帮助教师调试好所需各种机器设备等；组织上课学生进行实验教学日志的登记。 2.实验室设备管理。负责实验室设备的管理、借用及日常维护工作；提前准备好教师随堂使用机器等；每学期末对实验室所有设备进行检查，对损坏的设备进行统一的维修；对实验室的日常工作进行记录并及时归档； 3.实验室财务管理。对实验室的日常经费进行管理；对实验室购买的设备做好报账等相关工作； 4.实验室安全检查。 为确保实验室教学的安全运行，每天都要对实验室进行日常检查，每月进行实验室安全检查，及时发现并排除实验室安全隐患，确保实验教学的正常开展。 没学期组织在实验室上课的师生进行实验室安全测试，测试合格才可进入实验室。 定期组织学院师生开展实验室安全相关的培训和演练。 4.学院网站维护 5.支持学院工作。根据学院的活动需求，设计需要的桌签、PPT、图片等；根据需要，对学院的系列活动——与光明共建课程系列讲座进行拍照、摄像等资料收集整理工作。 资产管理员： 负责学院的资产管理工作，做好固定资产的申报、登记等工作。并根据学校要求进行固定资产的清查工作。 工会委员： 协助工会主席做好学院工会的各项工作。如组织学院教师参加校工会组织的运动会、组织学院教师投保《重大疾病险》、《女工保险》、《在职职工互助保险》等、组织全院教师参与青年教师基本功大赛、慰问生病教职工等。 |
电子邮件地址：wangzf797@163.com 联系电话：58909442 办公室：致公401 |